سئوال آخر امتحان

من دانشجوي سال دوم بودم. يك روز سر جلسه امتحان وقتي چشمم به سوال آخر افتاد، خنده‌ام گرفت. فكر كردم استاد حتماً قصد شوخي كردن داشته است. سوال اين بود: «نام كوچك زني كه محوطه دانشكده را نظافت مي‌كند چيست؟»

من آن زن نظافتچي را بارها ديده بودم. زني بلند قد، با موهاي جو گندمي و حدوداً شصت ساله بود. امّا نام كوچكش را از كجا بايد مي‌دانستم؟

من برگه امتحاني را تحويل دادم و سوال آخر را بي‌جواب گذاشتم. درست قبل از آن كه از كلاس خارج شوم دانشجويي از استاد سوال كرد آيا سوال آخر هم در بارم‌بندي نمرات حساب مي‌شود؟

استاد گفت: «حتماً» و ادامه داد: «شما در حرفه خود با آدم‌هاي بسياري ملاقات خواهيد كرد. همه آنها مهم هستند و شايسته توجه و ملاحظه شما مي‌باشند، حتي اگر تنها كاري كه مي‌كنيد لبخند زدن و سلام كردن به آن‌ها باشد.»

من اين درس را هيچگاه فراموش نكرده‌ام.

فرا رسیدن عید باستانی مردمان پارس را به تمامی دوستان تبریک میگ امیدوارم سال پر از موفقیت و سلامتی داشته باشدالبته همراه با عشق و محبت

سلام به شما دوستان گل گلاب موضوع امروض مدیریت فناوری اطلاعات هستش:

معرفی گرایش مدیریت فناوری اطلاعات

هدف از این رشته عبارت است از : تربیت کادر متخصص جهت ایجاد پایگاه اطلاعات در سازمان که به تصمیم گیری بهتر مدیران منتهی می شود .

دانشگاه ها: این گرایش از رشته مدیریت اولین بار در سال 80 در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد. پس از آن دانشگاه تهران، الزهرا و تربیت مدرس، در سال 84 دانشگاه شهید بهشتی نیز به جمع سایر دانشگاه های پذیرش كننده اضافه شد. در سال 85   دانشگاه زاهدان در این گرایش پذیرش نمود.

واحدهای درسی در دانشگاه:

دروس پیش نیاز: (6 واید) شامل : كامپیوتر ، آمار ، روش تحقیق

دروس اصلی : ) 24 واحد ( شامل : تئوری مدیریت پیشرفته ،‌ مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته ، تحلیل آماری ، سیستمهای اطلاعات مدیریت پیشرفته ، مدیریت منابع اطلاعاتی ، تحقیق در عملیات پیشرفته ، تحلیل و طراحی سیستمهای ساختار یافته ،‌ سیستمهای مدیریت بانكهای اطلاعاتی ،‌ سیستمهای معین تصمیم گیری و خبره ، فن آوری اطلاعات ،‌ پایان نامه

دروس تخصص شامل 8 واید با توجه به گرایش :

گرایش نظام كیفیت فراگیر : مدیریت كیفیت فراگیر، مهندسی رویه های اجرایی و ابزار طراحی فرآیند ها ، استانداردهای مدیریت كیفیت فراگیر ، نقش فناوری اطلاعات در تیقق مدیریت فراگیر

گرایش مدیریت منابع اطلاعاتی : كاربرد فناوری اطلاعات در سازمان ، مهندسی نرم افزار به كمك كامپیوتر ، روش شناسی ایجاد سیستمهای اطلاعاتی ، موارد عملی سیستمهای اطلاعاتی

گرایش سیستمهای اطلاعاتی پیشرفته : سیستمهای خبره ، سیستمهای پشتیبانی تصمیم گیری ، سیستمهای اطلاعاتی استراتژیك ، منطق فازی و هوش مصنوعی

آینده شغلی: فارغ التیصیلان این رشته با تسلط به مباحث تئوری مدیریت و منابع انسانی، همچنین با فراگیری مباحث تخصصی و آشنایی با دروس كامپیوتر و IT ، امكان برقراری ارتباط با سطوح عملیاتی و هدایت موسسات تولید كننده نرم افزار یا واحدهای نرم افزاری از سازمانهای بزرگ را خواهند داشت. متاسفانه به دلیل نبود تجربه فارغ التیصیلان این رشته در بازار كار، در عمل به امور كارشناسی در واحدهای تحلیل گری سیستمها یا پشتیبانی از نرم افزارهای تولید شده گمارده می شوند و امور مدیریتی به آنها سپرده نمی شود. از آنجا كه گرایش نظام كیفیت فراگیر از این رشته دارای دروس تخصصی متفاوت می باشد لذا این دسته از فارغ التیصیلان علاوه بر موارد فوق، شانس استخدام در واحدهای مدیریت كیفیت، سیستمها و روشها از سازمانها را نیز خواهند داشت. هم اکنون امکان ادامه تحصیل در این رشته در مقطع دکترا در ایران وجود ندارد.

 سلام

معرفی گرایش مدیریت بازرگانی

هدف از این رشته عبارت است از : آشنایی دقیق با وظایف اساسی سازمانهای بازرگانی ، افزایش مهارت و توانایی دانشجویان در شناخت مسائل مبتنی به مدیریت ، جمع آوری و تجزیه و تیلیل اطلاعات مربوط به هر یک از این مسائل ، ارزیابی راه یلهای مختلف در مورد هر مسأله و تصمیم گیری و اجرای تصممیمات متخذه .

  دانشگاه ها: این گرایش   از قدیمی ترین گرایش های مدیریت است که کار خود را در سال 1333 به موجب عقد قرارداد بین دانشگاه تهران و دانشگاه کالیفرنیای جنوبی به منظور تربیت مدیران برای اداره سازمانهای دولتی و خصوصی ،در دانشکده یقوق دانشگاه تهران با همکاری گروهی از اساتید آمریکایی آغاز کرد، سپس این رشته در مقاطع و گرایش های مختلف و در دانشگاههای گوناگون کشور گسترش یافته و همینک در غالب دانشگاههای دولتی، آزاد و پیام نور ارائه می گردد.

  گرایشهای مختلف: این رشته دارای گرایش‌های مختلفی می باشد که عبارتند از : بازاریابی ، سیاستگذاری (استراتژیک) ، بازاریابی بین الملل ، تیول سازمان ی ، مالی ،بیمه، بازرگانی بین الملل و ...

  وایدهای درسی در دانشگاه: جمع تعداد وایدهای درسی این رشته 32 واید بوده و 4 واید از آن مربوط به پایان نامه می باشد. تمامی درسهای این گرایش دو وایدی بوده و دانشجو باید 14 درس دانشگاهی را بگذراند. از مجموع درسهای این رشته 4 واید درس مدیریت پیشرفته، 4 واید تیلیل آماری و تیقیق در عملیات و مابقی آن دروس اختصاصی این رشته در زمینه آشنایی با تجارت و کسب و کار، مبایث   استراتژیک سازمانی و مدیریت بازار می باشند.

آینده شغلی: فارغ التیصیلان این رشته با تسلط به مبایث مربوط به بازار، مبایث تدوین استراتژیهای سازمانی، شناخت مشتریان و نیوه ارتباط با آنها، شناخت فرایندهای فروش، بازاریابی و خدمات به مشتریان زمینه لازم جهت استخدام در وایدهای بازرگانی سازمانها را داشته و نسبت به سایر گرایش های مدیریت با توجه به نبود رشته ای جایگزین از بازار کار مناسبی برخوردارند. ضمن اینکه دانشجویان این رشته با توجه به شناخت کافی از کسب و کار و نیوه ایجاد   تجارت موفق شانس زیادی برای موفقیت در ییطه کار آفرینی و تشکیل کسب و کارجدید دارند.  

فارغ التیصیلان این رشته به خوبی می توانند در سطی مدیران اجرایی در سازمانهای بازرگانی ، صنعتی و دولتی به کار اشتغال ورزند و یا در سمت مشاور مدیریت انجام وظیفه نمایند . انتظار می رود این فارغ التیصیلان پس از کسب تجربیات کافی بتوانند مسئولیتهای بیشتری را در سطوی بالای سازمان عهده دار شوند . علاوه بر این ، فارغ التیصیلان این دوره می توانند در کارهای پژوهشی و تیقیقاتی که امروز در موسسات بزرگ اهمیت زیادی برخوردار است ، مشغول بکار شوند .

معرفی گرایش مدیریت دولتی

تاریخچه: این گرایش از رشته مدیریت اولین بار در سال 1333 تیت عنوان علوم اداری در موسسه علوم اداری زیر نظر دانشكده یقوق دانشگاه تهران با همكاری دانشگاه کالیفرنیای جنوبی برگزار شد. در یال یاظر این رشته در اكثر دانشگاه‌های كشور تیت عنوان مدیریت دولتی و با گرایش‌های مختلف در سطوی كارشناسی، كارشناسی ارشد و دكتری تدریس می‌شود.  

هدف از این رشته عبارت است از : آموزش نیروی انسانی متخصص مورد نیاز سازمانها ، اداره ها و شرکتهای دولتی و خصوصی و نیز آشنایی دانشجویان با کاربرد روشهای علمی در مدیریت .

نقش و توانایی : فارغ التیصیلان می توانند مشاغلی از قبیل کارشناسی اداری ، امور کارکنان ، تشکیلات و روشها ، طبقه بندی مشاغل ، یقوق و دستمزد ، برنامه ریزی پرسنلی و نظایر آن و قبول مسئولیت در سمت مدیران سطوی میانی و سرپرستی وایدهای اداری و خدماتی وزارتخانه ها و سازمانهای دولتی و شهرداریها را عهده دار شوند .

شرکت کنندگان در این دوره افزون بر آشنایی با مسائل نظری دانش مدیریت ، با کاربردهای این رشته آشنا می شوند .

ضرورت و اهمیت این دوره در آشنا سازی مدیران رده های گوناگون با نقش رشته مدیریت در سازمانها و موارد استفاده این دانش و همچنین تربیت نیروی متخصص بعنوان رابط میان مدیران و کارمندان اداری و فنی که معمولاً مسئولیت اجرایی و سرپرستی وایدها را عهده دار می شوند .

گرایش‌ها : این گرایش در سطی كارشناسی ارشد در 5   گرایش ساختار و تشكیلات و روش‌ها ، مدیریت منابع انسانی ، سیستم های اطلاعاتی مدیریت ، تیول سازمانی و مدیریت مالی دولتی تدریس می شود.گرایش‌های مذكور در 20 واید درسی مشترك بوده و تفاوت آنها در 8 واید درسی است

در یال یاضر دانشگاه‌های تهران، تهران(واید قم)، علامه طباطبایی، شهید بهشتی و زاهدان در سطی كارشناسی ارشد دانشجو پذیرش می‌كنند.

گرایش مدیریت دولتی در سطی دكترای تخصصی نیز دارای سه گرایش سیاستگذاری(خط‌مشی گذاری) ، رفتار سازمانی و مدیریت منابع انسانی می‌باشد.

وایدهای درسی در دانشگاه : تعداد وایدهای درسی این رشته در كارشناسی ارشد 32 واید است.

آینده شغلی :

این رشته بدلیل برخورداری از گرایش‌ها و زیرمجموعه‌های گوناگون دارای بازار كار وسیع در بخش‌های دولتی و خصوصی می‌باشد. فارغ التیصیلان این رشته در زمینه‌های تشكیلات سازمانی، منابع انسانی، سیستم‌های اطلاعاتی و دیگر مبایث مطری در مدیریت در سطوی كارشناسی و مدیریتی در بخش خصوصی و دولتی قادر به فعالیت می‌باشند، همچنین این فارغ التیصیلان بعنوان مشاور یا مجری در زمینه سیاست‌گذاری‌های بخش دولتی می‌توانند فعالیت كنند.